Inteligencia artificial y salud
Reflexiones sobre nuevas aplicaciones y sistemas autónomos. El pasado 12 de mayo se llevó a cabo en el Salón 12 de la Sede Tacuarembó de la Universidad de la República la charla “Avances recientes de la IA en el ámbito sanitario y los sistemas agentivos”, a cargo del investigador posdoctoral de la Universidad de Duke, Sam Perochon.
Durante la actividad se presentó una mirada actual sobre el impacto de la inteligencia artificial en el área de la salud, abordando cómo el aprendizaje automático permite transformar datos sanitarios en indicadores clínicos, incluyendo herramientas para la detección temprana de trastornos y el análisis de señales fisiológicas.
Asimismo, la exposición profundizó en el desarrollo de sistemas agentivos, agentes de IA capaces de razonar, tomar decisiones y operar de forma autónoma, destacando sus posibles aplicaciones en redes de conocimiento y entornos complejos.
La propuesta reunió a estudiantes, docentes e interesados en las nuevas tecnologías, generando un espacio de intercambio sobre los desafíos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial en distintos ámbitos.
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“Introducción a la investigación y a la extensión en contextos educativos y comunitarios”
Con una muy buena concurrencia dio inicio el curso “Introducción a la investigación y a la extensión en contextos educativos y comunitarios”, una propuesta de formación interinstitucional que convoca a docentes y participantes de distintas áreas para reflexionar, intercambiar experiencias y profundizar en el vínculo entre educación, investigación y territorio.
La iniciativa busca generar espacios de encuentro y diálogo en torno a las prácticas educativas y comunitarias, promoviendo herramientas que fortalezcan el trabajo en red y la construcción colectiva de conocimiento.
La formación es impulsada conjuntamente por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), la Universidad de la República – Sede Tacuarembó – y el Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria (INIA), reafirmando el compromiso de las instituciones con el desarrollo educativo y comunitario del territorio.
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¡Tocó Venir 2026!
El Centro Cultural Tacuarembó recibió una nueva edición del “Tocó Venir 2026 de Udelar”, con buena participación de estudiantes y público en general.
La jornada contó con la presencia de la Intendencia de Tacuarembó, MIDES, el Instituto de Formación Docente, el Polo Tecnológico, Ñandé y emprendedores locales. También participó una delegación de la sede Rivera junto al director de la institución.
En el escenario se presentaron Dj Melina, Sala 6, Renacer Criollo, Dj Axel y Black Lion con un breve set de rap. El cierre estuvo a cargo de la murga La Marchanta.
La actividad formó parte de la bienvenida a la generación 2026 en la región noreste.
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La empresa LINDE busca profesionales para su planta
LINDE Uruguay abrió una convocatoria para estudiantes avanzados o egresados de carreras vinculadas a la industria química o alimenticia, para prestar servicios profesionales en su planta de Tacuarembó.
El rol incluye supervisión de buenas prácticas en el llenado de oxígeno, control de calidad, liberación de gases, capacitaciones internas y apoyo en auditorías y procesos productivos. La empresa también brindará formación para el manejo de autoelevador.
Se requiere contar con habilitación para facturar servicios profesionales, con asesoramiento disponible por parte de la compañía.
Los interesados pueden contactarse con Alejandro Jara a través del correo: alejandro.jara@linde.com.
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Udelar publica estudio sobre MIPYMES madereras en Tacuarembó
Docentes y estudiantes vinculados a la sede Tacuarembó de la Universidad de la República participaron en la publicación del artículo titulado “Caso de estudio y reflexiones sobre las MIPYMES del sector de la transformación mecánica de la madera en la Región Noreste de Uruguay (Tacuarembó). Un desafío de innovación educativa universitaria en clave de desarrollo local”, recientemente incluido en un número especial de la revista académica Debates sobre innovación.
El trabajo fue elaborado por Virginia Morales, Laidy Hernández, Manuel Minteguiaga y Julia Ansuberro, junto a los y las estudiantes Marlene Miqueiro, Alejandra Da Silva, Axel Olivera, Ana Inés Dos Santos y Gisela Elhordoy, pertenecientes al TAC y al IF.
El artículo presenta un estudio centrado en las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) del sector de la transformación mecánica de la madera en la región noreste del país, con énfasis en el departamento de Tacuarembó. A partir de esta experiencia, se reflexiona sobre el potencial de la extensión universitaria como herramienta de innovación educativa y su aporte al desarrollo local.
La publicación es resultado de un proceso de trabajo sostenido que integró funciones universitarias, articulando enseñanza, investigación y extensión. Asimismo, constituye un aporte relevante para visibilizar experiencias territoriales y puede servir como referencia e inspiración para otros equipos docentes y estudiantiles.
El artículo completo puede consultarse en el siguiente enlace: https://revistadebates.xoc.uam.mx/index.php/debinnovacion/article/view/250/238
- Fuente: Portal UDELAR Tacuarembó
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